ترأس رئيس الحكومة، عزيز أخنوش، اليوم الأربعاء 25 فبراير الجاري بالرباط، اجتماعا خصص لتتبع تنزيل إصلاح منظومة التربية الوطنية والتعليم الأولي، وذلك في إطار مواصلة تفعيل الأوراش ذات الأولوية في قطاع يعتبر في صلب الإصلاحات الحكومية، تنفيذا للتوجيهات الملكية السامية الرامية إلى الارتقاء بالمدرسة العمومية.
وفي مستهل الاجتماع، أكد رئيس الحكومة أن إصلاح المنظومة التعليمية يشكل ركيزة أساسية لتنمية الرأسمال البشري وتعزيز ركائز الدولة الاجتماعية، كما يريدها صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله، مشددا على أن الحكومة وفرت الاعتمادات المالية والاستثمارات الضرورية لتحسين جودة التعليم، وجعل المدرسة العمومية فضاء لتحقيق الإنصاف الاجتماعي وتكافؤ الفرص.
ودعا أخنوش إلى تسريع وتيرة الإنجاز، وترسيخ حكامة قائمة على النتائج، مع إطلاق التفكير في الاستراتيجية الوطنية للتعليم لما بعد سنة 2026، في أفق بناء مدرسة عمومية حديثة، منصفة ودامجة، قادرة على مواكبة التحولات الوطنية والدولية.
وخلال الاجتماع، تم استعراض التقدم المحرز في عدد من الأوراش ذات الأولوية، وعلى رأسها تعميم التعليم الأولي، الذي بلغت نسبة تغطيته 80 في المائة، مع استفادة أزيد من 985 ألف طفل، كما تم الوقوف على التوسع المتواصل لبرنامج “مؤسسات الريادة”، الذي سيشمل 80 في المائة من المدارس الابتدائية ابتداء من الموسم الدراسي 2026-2027، بعد تسجيل تحسن ملموس في مستوى التعلمات الأساس لدى التلميذات والتلاميذ، انسجاما مع الهدف الاستراتيجي الرامي إلى رفع نسبة التحكم في التعلمات الأساس إلى 70 في المائة.
وفي ما يتعلق ببرنامج “إعداديات الريادة”، أبرز الاجتماع النتائج الإيجابية المسجلة في تقليص الهدر المدرسي، حيث انخفضت نسبته من 8,4 في المائة إلى 4,45 في المائة بالمؤسسات المعنية، إلى جانب تعزيز آليات الدعم والمواكبة الفردية لفائدة المتعلمين.
كما تم تسجيل تقدم مهم في تقليص الاكتظاظ داخل الفصول الدراسية، وتوسيع خدمات الدعم الاجتماعي، خاصة بالعالم القروي، من خلال تعزيز النقل المدرسي والداخليات والمطاعم، بما يعزز مبدأ تكافؤ الفرص.
إضافة إلى ذلك، تم الوقوف على توسيع تدريس اللغة الأمازيغية بالتعليم الابتدائي، واللغة الإنجليزية بالسلك الإعدادي، في إطار تنزيل التزامات الإصلاح الشامل للمنظومة التربوية.
