حذر المرصد المغربي للتربية الدامجة من احتمال تعثر الدخول المدرسي للأطفال في وضعية إعاقة، بسبب تأخر الحسم في برنامج دعم التمدرس.
وأوضح المرصد، في بلاغ عاجل صدر بالرباط يوم 4 شتنبر 2026، أن نحو 30 ألف أسرة ما تزال تنتظر استكمال إجراءات الدعم. كما أشار إلى أن حوالي 10 آلاف عامل اجتماعي وتربوي ينتظرون بدورهم حسم الملف، قبل انطلاق عملية الاستفادة والتنفيذ.
دعم تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة ينتظر الحسم
أفاد المرصد المغربي للتربية الدامجة بأن مختلف القطاعات والمؤسسات المعنية بالبرنامج انخرطت بشكل إيجابي في هذا المسار. وأكد أن هذه الجهات تفاعلت مع البرنامج ووافقت عليه، غير أن استكمال الموافقة والتوقيع من طرف وزير التربية الوطنية لم يحسم بعد.
واعتبر المرصد أن استمرار هذا الوضع يثير القلق، خصوصا مع اقتراب موعد الدخول المدرسي. كما أوضح أن الأسر والجمعيات تحتاج إلى حسم الإجراءات العملية حتى تتمكن من الاستعداد في ظروف مناسبة.
وأشار البلاغ إلى أن حوالي 30 ألف أسرة و10 آلاف عامل اجتماعي وتربوي يوجدون حاليا في حالة انتظار. ويرتبط هذا الانتظار بقرار من وزير التربية الوطنية يمكن أن يفتح الطريق أمام الإعلان عن الاستفادة وبدء التنفيذ.
المرصد يحذر من تعثر الدخول المدرسي
حذر المرصد من تحول التأخر الحالي إلى تعثر فعلي في الدخول المدرسي للأطفال المعنيين. وأكد أن عامل الوقت يكتسي أهمية كبيرة، مع اقتراب موعد انطلاق الموسم الدراسي.
وأوضح أن الأسر والجمعيات تحتاج إلى معرفة مآل برنامج الدعم في أقرب وقت ممكن. كما شدد على أن الترتيبات العملية المرتبطة بالدعم تحتاج إلى الحسم قبل بداية الدراسة.
وفي هذا السياق، وجه المرصد نداء عاجلا إلى وزير التربية الوطنية من أجل استكمال الموافقة والتوقيع الضروريين. ويرى المرصد أن هذه الخطوة ستسمح بالإعلان عن الاستفادة والشروع في تنفيذ البرنامج.
دعوة إلى قرار عاجل قبل الدخول المدرسي
جدد المرصد المغربي للتربية الدامجة دعوته إلى وزير التربية الوطنية للحسم العاجل في الملف. كما طالب بعدم تأجيل القرار، بالنظر إلى اقتراب موعد الدخول المدرسي والحاجة إلى توفير الدعم في الآجال المناسبة.
وأكد المرصد أن الدخول المدرسي للأطفال في وضعية إعاقة ينبغي أن يرتبط بالاستعداد والمواكبة، وليس بالانتظار والقلق. واعتبر أن توفير شروط الدعم يشكل عنصرا أساسيا لضمان استفادة الأطفال المعنيين من حقهم في التمدرس.
وأضاف أن أي تأخير إضافي قد تكون له انعكاسات مباشرة على الأطفال والأسر المعنية. لذلك، شدد المرصد على ضرورة اتخاذ القرار في أقرب وقت، بما يسمح بإطلاق الإجراءات العملية المرتبطة بالبرنامج.
30 ألف أسرة تنتظر استكمال إجراءات الدعم
يأتي هذا النداء في وقت تقترب فيه الأسر من موعد الدخول المدرسي للموسم الجديد. ويضع ذلك ملف دعم تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة أمام الحاجة إلى حسم إداري سريع.
ويرى المرصد المغربي للتربية الدامجة أن الإعلان عن الدعم وتنفيذ البرنامج في الآجال المناسبة سيخفف من حالة الانتظار. كما سيساعد الأسر والعاملين الاجتماعيين والتربويين على الاستعداد للدخول المدرسي بشكل أفضل.
وفي ختام بلاغه، دعا المرصد إلى ضمان حق الأطفال في وضعية إعاقة في التمدرس والاستفادة من شروط التربية الدامجة. كما أكد ضرورة إنهاء حالة الانتظار، عبر استكمال الإجراءات اللازمة والإعلان عن بدء الاستفادة من الدعم.
