قررت الجامعة الملكية المغربية لكرة القدم منع إنشاء أكاديميات ومدارس خاصة تحمل أسماء أندية أجنبية، في إطار توجه جديد لتنظيم قطاع التكوين بالمغرب.
وأوضحت الجامعة، في بلاغ نشرته الأحد على موقعها الرسمي، أن القرار يشمل الأكاديميات والمدارس التي تربطها شراكات أو أي أشكال أخرى من العلاقات مع هذه الأندية.
ويأتي هذا الإجراء ضمن إعداد مرجع وطني لتنظيم وتدبير الأكاديميات والمدارس الخاصة لكرة القدم بالمملكة.
الجامعة تضع إطارا وطنيا للأكاديميات
أكدت الجامعة أن القرار يستند إلى دراسات أنجزت حول آليات التنظيم والتطوير الاستراتيجي لكرة القدم على المستوى الوطني.
وتسعى الجامعة من خلال هذا التوجه إلى وضع إطار موحد ينظم عمل الأكاديميات والمدارس الخاصة.
كما يهدف المرجع الوطني المرتقب إلى تحديد أسس التدبير والتكوين داخل هذه المؤسسات.
وتأتي هذه الخطوة في سياق توجه أوسع لتعزيز منظومة تكوين اللاعبين داخل المغرب.
منع أسماء الأندية الأجنبية
يشمل القرار الجديد الأكاديميات والمدارس التي تحمل أسماء أندية أجنبية أو ترتبط بها بشكل مباشر.
ولا يقتصر المنع على استعمال أسماء هذه الأندية فقط. بل يشمل أيضا المؤسسات التي تربطها بها شراكات أو أي أنواع أخرى من العلاقات.
وتسعى الجامعة بذلك إلى وضع هوية مستقلة للأكاديميات والمدارس الخاصة العاملة في مجال تكوين لاعبي كرة القدم.
ويأتي هذا التوجه بهدف جعل هذه المؤسسات أكثر انسجاما مع الاستراتيجية الوطنية لتطوير كرة القدم.
نحو استقلالية أكاديميات كرة القدم
ربطت الجامعة القرار بمبدأ استقلالية الأكاديميات والمدارس الخاصة لكرة القدم.
وأكدت أن هذا المبدأ يندرج ضمن التوجهات الاستراتيجية الوطنية الخاصة بتطوير كرة القدم.
كما تراهن الجامعة على تعزيز مكونات التكوين والتأطير الوطني داخل هذه المؤسسات.
ويفترض هذا التوجه منح الكفاءات الوطنية دورا أكبر في عملية تكوين الأجيال الجديدة من اللاعبين.
تكوين جيل جديد من اللاعبين
تعتبر الجامعة أن تطوير الأكاديميات والمدارس الخاصة يشكل جزءا أساسيا من مستقبل كرة القدم المغربية.
ومن هذا المنطلق، تهدف الإجراءات الجديدة إلى توفير بيئة تكوين أكثر انسجاما داخل هذه المؤسسات.
كما تسعى إلى ضمان تكوين أجيال جديدة من لاعبي كرة القدم وفق رؤية وطنية موحدة.
ويأتي ذلك في ظل الاهتمام المتزايد بتطوير الفئات السنية وتعزيز قاعدة المواهب داخل كرة القدم المغربية.
وتراهن الجامعة من خلال هذا الإطار التنظيمي على توحيد الرؤية بين مختلف مكونات منظومة التكوين.
